HOUSTON - Cerrará definitivamente en diciembre de este año Mount Carmel Academy, afectando principalmente a una población estudiantil vulnerable y con un alto porcentaje de estudiantes hispanos en riesgo de deserción escolar.
Con 268 estudiantes, la escuela atendía a una comunidad mayoritariamente compuesta por jóvenes de origen hispano, de los cuales el 64.9% estaban clasificados en riesgo académico. A pesar de los desafíos, la institución logró resultados significativos, logrando que el 96.6% de sus estudiantes se graduaran a tiempo.
El cierre representa un golpe para la comunidad hispana, que encontraba en escuelas como Mount Carmel Academy una alternativa educativa importante. El Houston ISD detalla que, al ser Mount Carmel Academy un socio charter externo con una junta directiva independiente.
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El distrito escolar ha tomado medidas para facilitar la transición de los estudiantes y el personal. Entre las acciones implementadas se encuentran:
- Proporcionar información sobre escuelas cercanas del distrito
- Asistir a las familias en el proceso de transferencia
- Compartir oportunidades laborales con el personal de Mount Carmel Academy
"Estamos emocionados de darle la bienvenida a los estudiantes y personal de Mount Carmel Academy si deciden unirse a nuestras escuelas", manifestó el HISD en una comunicación escrita.
La medida refleja los desafíos financieros que enfrentan algunas instituciones educativas independientes, destacando el compromiso del distrito por garantizar la continuidad educativa de los estudiantes afectados.
¿QUÉ DICE LA COMUNIDAD ESCOLAR SOBRE EL CIERRE?
La noticia del cierre de Mount Carmel Academy, previsto para el 20 de diciembre, ha provocado una ola de frustración y preocupación entre estudiantes y padres de familia, quienes se reunieron frente al plantel educativo para expresar su descontento ante esta decisión inesperada.
"No es justo, les están robando un sueño", expresó entre lágrimas Paola Delgado, madre de uno de los estudiantes afectados. La comunidad escolar, que ha construido lazos durante los 16 años de funcionamiento de la institución, se encuentra devastada ante el anuncio que llegó apenas el 18 de noviembre, dejando a las familias con poco tiempo para buscar alternativas.
Para los estudiantes de último año, el golpe ha sido particularmente duro. Michelle Sanjuan, quien esperaba graduarse este año, compartió su desilusión: "Teníamos la ilusión de graduarnos juntos, hacer muchas actividades, nuestros paseos, prom". Este sentimiento es compartido por Ana, otra estudiante, quien destacó el ambiente familiar que caracteriza a la escuela: "Nos conocemos todos, tenemos una relación con los maestros en la que podemos confiar".
Los padres de familia han expresado su preocupación no solo por el aspecto académico sino también por el impacto emocional en sus hijos. José Jaramillo, padre de dos estudiantes, advierte sobre las posibles consecuencias: "Son adolescentes... pueden bajar los grados al cambiar de escuela".
"No puede ser que nos los avienten así como quien dice, a la calle", manifestó Lana Álvarez, otra madre afectada, reflejando el sentir general de una comunidad que considera que el plazo para la reubicación es insuficiente. Chelsea Velázquez, hermana de un estudiante, cuestionó: "¿Cómo esperan que registremos a nuestros estudiantes antes de las vacaciones de Acción de Gracias? Es una injusticia, es cruel".
La principal petición de la comunidad es que se permita al menos terminar el ciclo escolar en curso. Erik Cruz, estudiante del plantel, expresó con tristeza: "No vamos a poder acabar todos juntos, no creo que sea justo irnos a diferentes escuelas".
Aunque el Distrito Escolar Independiente de Houston (HISD) ha informado que están trabajando para facilitar la transferencia de los estudiantes a otras escuelas, las familias consideran que esta solución no compensa la pérdida de una comunidad educativa que se ha forjado durante años.
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